Web 2.0現象：當大家知道林峰CHOK得金曲金獎之後

當今網絡世界已經邁向“社群媒體”（Social Media）的趨勢，從當今風靡全球的面子書（Facebook）就可以了解社群媒體對於現代人們生活的影響。在社群媒體走紅之前，有一個短暫的網絡時代，稱之為Web 2.0現象。相信這個Web 2.0的現象仍然存在於當今的網絡世界，只是結合了社群媒體。

什麼是Web 2.0？這個大約始於2005年的概念。根據維基的資料：

Web 2.0指的是一個利用Web的平台，由使用者主導來創造、協同合作、分享各種資訊與內容的一個分散式的網路現象謂之：从一系列网站到一个成熟的为最终用户提供网络应用的服务平台。这种概念的支持者期望Web 2.0服务将在很多用途上最终取代桌面计算机应用。Web 2.0是網路運用的新時代，網路成為了新的平台，內容因為每位使用者的參與（Participation）而產生，參與所產生的個人化（Personalization）內容，藉由人與人（P2P）的分享（Share），形成了現在Web 2.0的世界。Web 2.0是一种新的互联网方式，通过网络应用 (Web Applications）促进网络上人与人间的信息交换和协同合作，其模式更加以用户为中心：网络社区、网络应用程序、社交网站、部落格、Wiki、Youtube等等。

這種Web 2.0的概念促使了一種網路世界的“民主化”，而這種“民主化”的現象未必是完全積極性的。當然，從某個角度來看，普通的網路使用者可以透過這些Web 2.0的許多工具來表達他們的看法和不滿，如寫部落格、製造短片上載到Youtube、惡搞圖片、改編歌詞等等。這些“網路的民主化行為”尤其在當今的社群媒體的結合下更容易被分享出去。

從積極的方面來看，這樣的平台可以鼓勵創意性的自由發揮的機會，尤其看到許多上載至Youtube的個人製造和翻唱的歌曲。這種較為經濟的管道，讓許多有天分、具創意和才華的使用者有機會分享於他人。從消極的方面來看，這種民主化也許會導致庸俗的氾濫和專業的化約。當每一個人都可以隨意成為發表意見者時，那些真正擁有專業權威的人士是否仍然會被看重？當多數使用者開始喜愛一些較簡單、娛樂性、或者主流和流行的東西時，那些具有專業權威的非主流資訊是否還會被網路使用者看重？

在當今資訊氾濫的網路社群媒體時代，對於每天所收到的五花八門資訊，我們是憑著什麼準則去選擇或過濾這些資訊？這是作為網路使用者的你和我所需要學習的智慧。

以下是在Youtube所找到的一系列網友製造的惡搞短片，主要表達了他們對某事物的不滿情緒，當中也不乏娛樂性。